第一节第一章 掌握知识究竟有多难

摘记

费曼学习法为我们提供三种与众不同的能力：

远见：

• 解读知识传递给我们的信息，判断未来的趋势，而不是仅仅记住这些知识

  穿透力

• 通过费曼分析技巧，从碎片化的知识中看清事物的本质，快速解决问题，掌握事物的规律

  智慧

• 通过以输出的方式浓缩、重演知识，汲取精华，使知识为我所用，和环境相匹配，形成自己的知识体系

  学习究其根本是思维方式的比拼，而不是知识储量的较量或学位的竞争

  概念

• 费曼学习法
• 费曼分析法
• 知识的留存率

  改进

• 我曾也是认为，学习是为了改变未来，让自己的未来更好，但实际这仅仅是毒鸡汤
• 学习不仅仅是改变未来，更是应该结合现在的情景结合实际
• 通过输出，通过自己的口诉输出知识内容，在不断的审视过程中形成自己的思维与知识体系

  触动

• 将你好高骛远的学习方式拉回来，不再以功利性的导向学习，想办法吃透知识，想办法如何让这些知识把今天的自己变得更好，才能真正提高自己的学习能力

  灵感

• 在我学习的过程中也总是输入->输出形成一个短小却不精悍的流程，知识在这个流程中会消散许多，十天后只能留存下 30%甚至更低，就比如 pandas 的 iloc函数，在半年前我曾花费一小时的时间将其彻底搞明白，我曾以为我将其吸收了，但实际因为输出很少（我写代码很少用到 iloc）导致我所“学习”的早已烟消云散了。反观 excel 的 indirect函数，我也花费了很久去摸透原理，但与 iloc不同的是，在工作的各个表中我都用上了这个函数，以至于我如今可以将 indirect 的多个对象使用方法轻而易举的描述出来（前几天对实习生口语化输出这个知识），因此我并不是真的学会了 iloc，但我也是真的学会了 indirect，费曼学习法的魅力也许就在于此！

  一句话概括总结

• 学习的本质实际是我们的思维方式，费曼学习法的核心是提高大脑的知识留存率

灵感

一句话总结

第一节第二章 何为费曼学习法

摘记

• 方向->锁定思考的主要方向
• 归纳->确定思考的主要逻辑
• 简化->复杂思考过程简单化
• 吸收->消化思考的成果

第二节 建立一个学习对象

* 关键词：目标

第二节第三章 我们为什么学习

摘记

        * 目标明确的学习可以极大的改变一个人的思维，对于训练和改变我们的思维方式而言，这是一个必不可少的基础，他主要体现在四个方面：

• 开放性思维
• 充分的了解一门知识，首先提升的是思维的开放性，能够接受新的观点，拓展新的视野，使自己能够跟上时代发展
• 批判性思维
• 作为主动和独立的学习技巧，运用费曼学习法可以很快了解自己所学知识的程度，并且以科学的怀疑精神寻找反正，养成批判性思考的好习惯
• 逻辑性思维
• 目标专注的学习能锻炼你思维的逻辑性，这需要你长久的聚焦和沉注于一个主要的问题并且反复思考
• 清晰凝练的表达力
• 以教代学的输出方式考验你的语言组织和表达能力，在输出的过程中可以对所学的知识做多次的提炼浓缩，简化成通俗易懂的版本

  概念

• 服从式学习：老师/父母让我学什么，我就学什么
• 工具式学习：就业/培训需要学什么，我就学什么

  改进

• 事实上，我的学习针对的往往是我现如今的工作，比如我想精进数据分析，可视化，想掌握统计学，想学习 ETL，机器学习，数据挖掘的基础，但我并没有注意到，我仅仅只是为了就业而学习，我并没有将所学结合到自身，并没有将所学浓缩成自己的知识，即便我即将这么去干

  灵感

• 我的工作牵扯到财务分析板块，尝试输出一波，例如：潭州教育虹之玉系统日常开支项的数据，是由日常开支实际费用+（截止昨日的日常开支预估费用-日常开支实际费用），也就是这个板块的实际数据等同于截止昨日的日常开支预估费用

  总结

• 我们需要主动的、目标明确的学习，才能让我们学习吸收的更加高效

第二节第四章 聚焦目标

摘记

第二节第五章 规划：和目标建立强联系